Три основных кита в общении с ребенком

         Несмотря на обилие педагогической и психологической литературы, доступной сегодня широкому кругу читателей, современный родитель сталкивается с затруднениями в понимании того, как не допустить ошибку в общении с ребенком. Где те ориентиры, которые уберегут родителя от ошибок в воспитании? Попытаемся выделить главные критерии . . .

гармоничного общения с ребенком, которые как «минимум» позволят придерживаться правила «не навреди», а как «максимум» выстроить психологически благополучные, безопасные отношения и содействовать гармоничному психическому и личностному развитию ребенка.  

         1. Если к вам обращается ребенок, не важно ваш это ребенок или чужой, выслушайте его. Отложите свои дела и потратьте пару минут на разговор. Не учите, не перебивайте, а просто выслушайте.  Для чего это нужно. Поддержание отношений с ребенком, эмоциональный контакт, доверие ко взрослому и чувство уверенности в своей важности у детей.

         2. Учитесь слушать своего ребенка, ведь именно в общении Вы узнаете о его переживаниях и потребностях. Старайтесь понимать без слов: есть вещи, о которых детям трудно говорить прямо. Не оставляйте его без поддержки наедине со своими переживаниями. Правильно реагируйте на его поведение, старайтесь понять, что заставило ребенка поступить именно так. Всегда оценивайте поступок, а не личность ребенка. Дайте понять ему, что Вы его все равно любите.

         3. Чаще говорите «пожалуйста», «спасибо», учите хорошим манерам и правильному поведению на своем личном примере.

         Поддерживайте ребенка. Взрослый может поддержать ребенка, признавая его усилия и вклад, равно как и достижения, а также демонстрируя, что понимает его переживания, когда дела идут не очень хорошо. В отличие от награды его поддержка нужна даже тогда, когда ребенок не достигает  успеха.

Пухова Людмила Олеговна - педагог-организатор МАУ «Центр работы с населением «Единство»                        

г. Хабаровск