Семья

Как отмечали Новый год в СССР

Нарядная елка с хороводом вокруг нее, веселые утренники в саду или школе, ароматы пирогов, мандаринов и хвои, трепет, когда находишь под елкой подарок Деда Мороза, – все это смешивалось для советских детей в неповторимое ощущение волшебной сказки.

Каждый ребенок в СССР знал, что Новый год – это самый главный праздник в году, главнее даже, чем день рождения, 1 Мая или 7 Ноября, поэтому готовиться к нему дети вместе с родителями начинали задолго до торжества.

Какими были новогодние открытки 50 и 150 лет назад

Еще пару десятилетий назад все почтовые ящики страны перед Новым годом были переполнены открытками с добрыми новогодними пожеланиями. Им радовались и дети, и взрослые. Но мало кто задумывался о том, какую непростую и насыщенную историю прошла новогодняя открытка в России.

XIX век: открытки заграничные, текст — русский

Бомбардир

В юные годы, когда мне было лет семь,  отец впервые посадил меня  в конные сани и повез на край села к своим родителям, чтобы  вернуть  упряжь и лошадь, взятые для доставки  сена с покоса и, конечно, прокатить меня.  До этого я жил в Хабаровске у близких родственников матери, и вот теперь был привезен в деревню, чтобы учиться в местной школе уже под надзором родителей.

«Дорогою добра»

Есть люди, которые волею судьбы лишены привычных радостей жизни: видеть, слышать, свободно передвигаться, разговаривать. Есть люди, которые родились такими.

МАУ «ЦРН» Единство» ежегодно организует праздничные мероприятия, посвященные Международному дню инвалида, в рамках месячника «Дарите людям доброту», где собираются вместе семьи с детьми с ограниченными физическими возможностями, которые посещают клуб «Жизнь без барьеров».

ПРАВОВОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ

С наступлением XXI века во всём мире проблема защиты детей обострилась, так всё чаще наблюдаются жестокое обращение, все виды эксплуатации, ущерб физическому здоровью, умственному, моральному и социальному развитию; вооружённые конфликты, похищение детей, торговля детьми в любых целях и в любой форме. Таким образом, все изменения, о которых говорится выше, сопутствующие становлению гражданского общества и правового государства, вызвали в жизни необходимость формирования правовой культуры молодого гражданина.

Развитие в ребёнке творческого потенциала

Творчество – это необыкновенный источник энергии. Для детей такие занятие необходимы: дети учатся создавать, проявляют себя, учатся не бояться создавать, что-то новое. Как же раскрыть в ребёнке творческие способности?

Старший сын. Таким он парнем был

Мы встретились с  Екатериной Александровной и Владимиром Николаевичем Сафоновыми  в небольшом тенистом скверике краевого центра аккурат в День семьи,  любви и верности. Назовём это совпадение случайной закономерностью, но всё же столь примечательная дата  как раз и задала нужный тон нашей неравнодушной беседе. Как-то незаметно перешли на «ты». Не до официоза. На тот момент чуть больше месяца назад семья Сафоновых похоронила своего сына Сергея . . .

«Дневник» в жизни подростка

У каждого подростка есть свои различные проблемы, мечты и мысли, но они не готовы поделиться с кем-то, даже с самыми родными и близкими. Что бы, не держать в себе и не замыкаться, они могут завести себе друга, в виде «Дневника», ведь он в жизни подростка может сыграть большую роль. Для них он будет незаменимый помощник. В нем можно записывать все что угодно как негативные, так и позитивные мысли. В том числе  свои переживания, боли, неудачи, разочарования, взлеты и падения,  радость, счастье и многое другое. В общем все, что придет в голову. 

Новая миссия – накормить четвероногого

На днях президент В.В. Путин выразил возмущение ситуацией, сложившейся на российском рынке кормов для домашних животных. Он выразил поддержку инициативе губернатора Мордовии Артёма Здунова увеличить отечественное производство кормов. При этом президент был очень удивлен, узнав, что данная продукция практически полностью ввозилась из-за рубежа, и он сказал, что такой импорт - это «глупость для России».

«КОНФЛИКТЫ ПОДРОСТКОВ: ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ»

Конфликт «подросток — преподаватель»

Такие конфликты могут возникнуть по разным причинам: иногда играет роль человеческий фактор, и преподаватель просто не находит общий язык с ребёнком. Иногда преподаватель необъективен: выдвигает размытые или нереалистичные требования, «валит» и придирается.